Hélène Cottrel, directrice et éducatrice 3-6 ans
Je suis Hélène Cottrel, Educatrice 3/6 ans diplômée de l’Association Montessori Internationale.
Après un cursus universitaire en Histoire et Lettres Modernes, le choix de l’enseignement s’est tout naturellement présenté à moi. Alors, je me suis lancée sur le terrain, par le biais des suppléances. Cela m’a permis de connaître tous les cycles de l’école primaire traditionnelle, pendant mes trois premières années.
En 2006 la Direction Diocésaine de l’Enseignement Catholique m’a nommée sur un poste au sein de l’école Maria Montessori à Rennes. C’est ainsi que cette pédagogie s’est révélée à moi comme une évidence. J’ai exercé au sein de cette école pendant dix ans.
Au cours de cette expérience, l’opportunité de me former à la Pédagogie Montessori, pour le 3/6 ans m’a été offerte. Je suis donc partie à Paris, afin de suivre la formation d’Educateur à l’Institut Supérieur Maria Montessori. J’ai obtenu mon diplôme en 2012 et rapidement, le souhait d’ouvrir une école Montessori a émergé.
Jérome Orrière, éducateur 3-6 ans bilingue français-anglais
Professeur des écoles de formation, j’ai commencé ma carrière en France en cycle 3, notamment en classe multiniveaux. Ces premières années m’ont permis de développer une solide expérience dans la gestion de groupe et l’accompagnement d’élèves aux profils variés.
J’ai ensuite choisi de partir à l’étranger pour enrichir ma pratique. Aux États-Unis, j’ai travaillé principalement en moyenne section, notamment à la French American School of Rhode Island, ainsi que dans des écoles publiques américaines à Chicago. J’ai poursuivi mon parcours au Brésil, au lycée français de Rio de Janeiro, où j’ai enseigné en petite section.
Ces expériences en maternelle, dans des contextes internationaux et bilingues, m’ont amené à réfléchir à ma manière d’enseigner et à la place de l’enfant dans ses apprentissages. De retour en France, je me suis formé à la pédagogie Montessori et j’ai obtenu le diplôme d’éducateur Montessori AMI 3–6 ans à l’Institut Supérieur Maria Montessori.
J’ai ensuite travaillé pendant trois ans dans une école Montessori parisienne en tant qu’éducateur anglophone avant de rejoindre Montesso’Rennes en 2021 comme éducateur francophone.
Aujourd’hui, j’accompagne les enfants dans un environnement préparé qui favorise l’autonomie, la concentration et la confiance en soi. Mon rôle est d’observer chaque enfant, de lui proposer le matériel adapté et de l’aider à avancer à son propre rythme, dans un cadre structuré, respectueux et adapté à leurs besoins.
Séverine Lebrun, éducatrice 3-6 ans bilingue français-anglais
Je suis Séverine Lebrun, Assistante 3/6 ans diplômée de l’Association Montessori Internationale.
C’est au Canada, alors que je préparais ma licence en Sciences de l’éducation que j’ai découvert la pédagogie Montessori. Ce fut une révélation. J’ai poursuivi pendant quelques années mon activité professionnelle créative et pédagogique à l’international. À chaque voyage je me renseignais sur l’application de la pédagogie Montessori.
Puis alors que nous vivions en Espagne, je suis devenue maman une première fois et j’ai décidé de changer de carrière.
J’ai repris des études et obtenu un Master en ingénierie de formation et pédagogique à Rennes. Puis enfin, j’ai pu suivre la formation d’assistant Montessori, ainsi je peux assouvir mes centres d’intérêts: la créativité et l’émergence de la motivation intrinsèque d’une part et d’autre part l’analyse pédagogique, la gestion de groupe, le travail étroit avec l’éducateur quant à l’acquisition des savoir afin de développer le sentiment d’efficacité personnel.
Laura Cooper, assistante 3-6 ans bilingue français-anglais
Je suis Laura Cooper, animatrice bilingue anglais-français. Anglaise d’origine, je suis jeune diplômée d’une Licence d’Arts Plastiques à l’Université Rennes 2. En parallèle, j’ai été baby-sitter anglophone d’un enfant scolarisé dans une école Montessori. J’ai ainsi eu l’opportunité de découvrir cette pédagogie ce qui m’a permis de constater et confirmer à quel point elle est bénéfique pour les enfants. Je suis donc allée à l’institut Supérieur Maria Montessori de Paris et j’ai validé mon diplôme d’assistante Maria Montessori.
J’apprécie beaucoup m’occuper d’enfants, je suis passionnée par l’art. Cette activité me semble essentielle pour le développement harmonieux de l’enfant ainsi je souhaiterais partager cette passion. J’aimerais également faire découvrir ma langue maternelle ainsi que ma culture anglaise aux enfants.